성당동중등영어과외

안녕하세요. 성당동 중등영어과외는 학생별 수준에 맞춘 1:1 맞춤 수업으로 기초부터 심화까지 내신 중심 수업을 진행하는 지역 영어과외입니다.

영어 지문을 읽다가 자꾸 멈추던 이유를 먼저 찾았습니다

성당동중등영어과외를 시작했을 때 학생은 영어를 싫어하기보다 긴 지문을 끝까지 읽는 일을 부담스러워했습니다. 모르는 단어가 하나 나오면 바로 읽기를 멈추고, 앞부분에서 시간을 많이 보내다 보니 뒤에 있는 문제는 충분히 확인하지 못하는 경우가 반복되었습니다. 학교 영어시간에도 교과서 본문을 읽을 차례가 오면 자신 있게 읽기보다 친구들의 목소리에 맞춰 조용히 따라가는 모습이 자주 보였습니다. 그래서 첫 수업에서는 새로운 문제를 많이 풀기보다 영어 지문을 끝까지 읽고 내용을 확인하는 습관을 만드는 데 집중했습니다.

• 영어 지문 끝까지 읽기
• 모르는 단어 표시하기
• 문단별 핵심 내용 정리하기
• 읽은 내용을 한 문장으로 요약하기

학교 시험을 준비하는 습관도 함께 달라졌습니다

중학교 영어는 중간고사와 기말고사뿐 아니라 수행평가와 듣기평가까지 함께 준비해야 합니다. 성당동중등영어과외에서는 학교 진도에 맞춰 교과서 본문을 다시 읽고, 시험에서 자주 실수했던 부분을 중심으로 복습하는 시간을 꾸준히 이어 갔습니다. 처음에는 모든 내용을 한꺼번에 외우려고 했지만, 틀렸던 부분을 먼저 확인하는 습관이 생기면서 시험을 준비하는 과정도 이전보다 차분해졌습니다.

시험이 가까워질수록 새로운 문제를 늘리기보다 학교 시험지를 다시 살펴보고, 오답의 원인을 직접 적어 보는 시간이 자연스럽게 이어졌습니다.

듣기평가를 준비하는 태도가 달라졌습니다

듣기평가는 긴장감 때문에 평소보다 실수가 늘어나는 학생이 적지 않습니다. 성당동중등영어과외에서는 듣기 파일을 반복해서 듣는 것뿐 아니라 문제를 먼저 읽고 어떤 내용을 확인해야 하는지 표시하는 연습도 함께 진행했습니다. 모든 내용을 기억하려 하기보다 필요한 정보를 찾아 메모하는 습관이 자리 잡으면서 듣기평가에 대한 부담도 조금씩 줄어들었습니다.

• 듣기 전에 문제 먼저 읽기
• 핵심 내용 메모하기
• 듣기 파일 다시 확인하기
• 오답 원인 정리하기

발표 시간도 예전과는 조금 달라졌습니다

영어 발표는 여전히 긴장되는 시간이었지만 예전처럼 피하려고만 하지는 않았습니다. 성당동중등영어과외에서는 긴 문장을 외우는 대신 자신이 이해한 내용을 짧게 정리해 말하는 연습을 이어 갔습니다. 친구들의 발표를 끝까지 듣고 자신의 생각을 간단하게 표현하는 경험이 반복되면서 영어를 말하는 것에 대한 부담도 이전보다 줄어드는 모습을 보였습니다.

학생마다 변화의 모습은 달랐습니다. 어떤 학생은 독해가 먼저 안정되었고, 어떤 학생은 듣기평가에서 자신감을 얻었습니다. 반대로 발표는 아직 시간이 더 필요한 학생도 있었지만, 자신의 속도에 맞춰 꾸준히 연습을 이어 가는 과정이 무엇보다 중요했습니다.

꾸준한 영어 습관은 학교생활에서도 이어졌습니다

성당동중등영어과외는 단기간의 성적 향상보다 학생이 스스로 영어 공부를 이어 갈 수 있는 습관을 만드는 데 의미를 두고 있습니다. 학교 영어시간과 수행평가, 듣기평가, 집에서의 짧은 복습이 자연스럽게 이어지면서 학생은 영어를 이전보다 편안하게 받아들이기 시작했습니다. 아직 긴 영어 지문이나 발표가 부담스러운 순간은 남아 있지만, 영어를 끝까지 읽고 자신의 생각을 정리하려는 태도는 분명히 달라지고 있습니다. 앞으로도 학생의 현재 수준과 학교생활에 맞춰 꾸준한 영어 학습 습관을 이어 갈 수 있도록 차근차근 학습을 진행해 나갑니다.